姓 名 |
|
拟安排课程名称 |
|
课程号 |
|
计划学时 |
|
开课学期 |
|
开课专业年级 |
|
|
所属教学单位教研室 |
|
参加教学工作时间 |
年 月 |
|
参 加 教 学 工 作 简 历 |
包括：承担课程名称、主讲层次、教学时数、教学形式、轮次、教学效果、存在问题等方面 |
教研室评价意见（优点、存在的主要问题、结论）： |
|
|
说 课 情 况 |
包括：教学目标、教学重难点、教材、教学对象、教学设计等 |
|
教研室（实验室）主任 |
|
|
教学单位主管意见 |
|
|
教务处意见 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
备注：1、新开课或开新课的教师，需通过说课（15-20分钟），并同时提交开课论证报告（请另附纸），经教研室、教学单位审核后，于开课前交质量监控中心；
2、凡开课（主讲）三门次以上的教师，经所在教学单位同意后，可不进行说课，只需填写本表（说课情况不填）和提交开课论证报告；
3、开课论证报告内容包括：教材与大纲的掌握，重点与难点的理解，该课程与前述基础课、后续专业课的关系，该课程的基本理论，实践知识与学生能力培养关系及主要参考文献等。
4、开新课（新开课）的教师要提交1-2课时的说课提纲一份；教研室需安排至少3人听教师说课，并填写说课评价表；提纲与评价表由系（院、部）保存，教务处在每学期开学后，随机抽查。
